Как помочь родителям своему ребенку с уроками
Родители должны играть определенную роль в том, чтобы помочь своим детям научиться учиться. Не думайте о том, чтобы навязать свой собственный способ, а лучше опробуйте с детьми разные методы, чтобы найти тот, который им подходит.
Является ли обучение вопросом силы воли
Некоторые родители жалуются, что их ребенок не хочет учиться, предполагая, что это проблема силы воли. Это сложный вопрос, потому что за силой воли часто скрывается множество факторов. Если вам предстоит выпускной 4 класс, хорошо воспользоваться помощью экспертов.
В первую очередь обратите внимание на медицинские проблемы
Первое, на что следует обратить внимание, это возможные проблемы со здоровьем и/или сном. Усталость, анемия и сенсорный дефицит могут лишить ребенка энергии, необходимой для выполнения работы. Очевидно, что существует множество психологических причин, включая отсутствие уверенности в себе, страх перед неудачей, сильное отстранение от реальности, ощущение перегруженности школьной работой и т.д.
Трудности с концентрацией внимания, возбуждение и гнев являются обычным явлением
Во всех случаях ребенок испытывает трудности с концентрацией внимания и эффективным запоминанием информации. Как будто ребенок не может сделать себя доступным. Он проявляет апатию или, наоборот, сильное волнение. Они могут разозлиться, и в таких условиях, как вы все заметили, невозможно ничего вбить им в голову.
Заставлять ребенка работать контрпродуктивно
Более того, если посмотреть на это безобидное выражение, оно показывает насилие, которое может возникнуть во время этих попыток обучения. Взрослый совершает насилие над ребенком, ему не оставляют выбора, и противостояние длится до тех пор, пока взрослый не решит положить ему конец, независимо от того, удовлетворен ли он результатом или нет.
Предвкушение
Подумайте о том, чтобы заранее ознакомиться с дневником вашего ребенка и, в зависимости от его доступности и вашей, вместе составить программу. Например, если в понедельник вечером у них футбол, то в выходные они должны заранее сделать домашнее задание.
Разделение и распределение времени
Часто полезно и эффективно разделять работу не столько по предметам, сколько по видам работ, различая письменную работу и работу по чистому запоминанию, причем последняя особенно хорошо поддается дроблению и повторению.
Определенные временные интервалы
По возможности, домашние задания должны быть распределены по времени. Утро обычно более продуктивно, чем вторая половина дня. Дети часто придают большее значение письменным домашним заданиям и чувствуют, что они достигли прогресса, когда выполнили их. Таким образом, это может быть хорошей идеей делать это утром. Однако будьте осторожны, чтобы не перегрузить память во второй половине дня.
